凝心聚力云端上，砥砺前行求落实。线上教学已进行将近两月了，为切实提升班级“云”管理质量，更好的发挥班主任的引领作用，强化班主任在线上网课期间的管理育人能力，提高线上教学班级管理实效，有效指导学生疫情期间的居家学习，12月6日晚，八年级召开了全体班主任网课班级管理经验线上分享会，班主任们一起分享育人心得与管理智慧，交流、学习、总结班级管理经验，探索班级管理工作的新思路、新做法、新路径。会议由八年级德育主任郭卿主持。

       畅所欲言展风采，悉心交流共进步。交流中，二十位班主任各抒己见，畅所欲言，将自己心底最真切的感悟分享给大家，体现了各班级严密到位的组织管理、深入细致的心理疏导、及时有效的督查反馈、协作共进的家校联动，为参会的班主任们送上了一份线上教学班级管理的智慧宝典。

班主任网课班级管理经验线上分享会

       五班班主任王晓琪老师认为倾听就是通往学生心灵深处的桥梁，应用欣赏的眼光找到他们的闪光点和进步之处；要多关注学生的思想和心理健康问题，管理学生做到张弛有度，严中有爱。七班班主任陈潇老师围绕制定规则、课上添趣味、课下展风采、总结与表彰、云端家访等方面讲述了班级精细化管理的具体方法以及活动案例，注重以春风化雨之功温暖学生的心灵，用丰富多样的活动和方法提升学生学习的兴趣。十班班主任董晶晶老师提出她管理班级的核心为“动”，即让班级管理动起来，让家长、学生、老师动起来。她建议运用好家委会的力量，制定并不断改进积分制网课计划，让家长积极参与到学生网课管理中去；引导优秀家长分享教育经验，引起其他家长的反思和转变；对学生进行细化、分层管理，充分利用学生个人量化积分进行个人PK活动，并及时进行反馈评价。

优秀班主任——班级管理多方联动

       此外，马雯琪老师提倡充分利用榜样的力量，让优秀学长学姐分享经验，示范引领，接力续航。汪安琪老师主张用表格处理班级日清、周清，清晰明确、一目了然。郭爱辉老师调整监督策略，针对学生手中有双设备，边听课、边玩手机的现象，提出借用手机自带的录屏功能来有效监督学生。郭卿老师提倡网课期间，注重培养学生任务清零意识，要今日事，今日毕。刘杨老师在班会上进行“夸夸乐”活动，让同学们夸自己，夸同学，分享进步，激励成长，收获快乐。王丹老师为学生量身定制个性化学习方案，寻找适合学生本身的学习模式和学习策略。吉艳钗老师、解等等老师和郑变变老师的小组PK、才艺展示等也别具匠心，让学生在轻松愉悦的氛围之下，得以适时规约。……每位班主任从线上班级管理经验、家校协同育人等不同角度进行交流分享，充分展示了各自班级管理的理念、方法和风格。

       随后，初中部德育处副主任秦立新、八年级教务主任李艳对各位班主任的发言进行了总结，表达了对各班主任倾囊分享的感谢，并提出了建议和要求：班主任要加强沟通和交流，不吝分享、相互学习；要积极学习借鉴各年级形式多样、丰富多彩的方法和活动，避免学生产生倦怠和麻木之感，在关注学业成绩的同时也要关注学生心理健康。最后，八年级段长张兆海从德育活动、心理健康、学生评价、家校互动、防疫安全等多个方面，对班主任们的辛勤付出给予了高度赞扬，并希望所有班主任在自身成长道路上追随榜样，取长补短，不仅在班主任工作方法上提升自己，更要站在教育理想的高度、育人成才的高度去反观自己、提升自我，确保每一个学生都能感受到学校和班级的温暖，让居家学习的经历变成宝贵的成长财富。

张兆海段长点评鼓励

       “独行者速，众行者远。”此次班级管理经验分享活动为班主任们搭建了取长补短、沟通交流、互帮互助的学习平台，提供了丰富的线上班级管理技巧，相信班主任们在今后的工作中会汲取集体的智慧，吸取有益的经验，在交流中学习，在实践中提升，继续探索班级管理工作的有效策略，让学生赋能成长，向爱而生！